Resumen / Objetivo general

El presente proyecto pretende contribuir a diagnosticar y analizar las metodologías aplicadas en la formación básica del estudiante de contaduría pública en la enseñanza de normas internacionales de información financiera (NIIF) como aporte a las necesidades reales de los sectores productivos ; de acuerdo a dicho objetivo se describen algunos antecedentes de la formación del contador público en Colombia en NIIF, el proceso de convergencia a estándares internacionales, una cronología del comportamiento de las normas internacionales de contabilidad nivel local y mundial, metodologías pedagógicas, enfoques y herramientas aplicadas en la enseñanza de la contaduría pública, las TIC en el ámbito de la educación de la contaduría pública, siguiendo con una revisión de la educación contable en América Latina , las entidades encargadas de regular y promover la adopción de los estándares y un análisis del contexto por países de la región y así revisar su pertinencia con los usuarios directos como son los diferentes sectores tanto públicos y privados de la economía nacional e internacional. Además, se mostrará el análisis de la formación básica del estudiante de la carrera de contaduría pública sobre normas internacionales de información financiera en algunas universidades privadas y públicas de Colombia. Para esto se hará uso de encuestas semiestructuradas y guías de observación directa en una muestra representativa de estudiantes activos, egresados, profesionales de la contaduría con amplia experiencia y en algunas empresas de diversos sectores económicos a nivel local Por medio de esta investigación, se pretende analizar la educación que reciben en Colombia los estudiantes de contaduría pública, logrando dilucidar si al graduarse cuentan o no con las herramientas y los conocimientos suficientes, que les permita estar preparados adecuadamente, actualizados y ser competitivos a nivel profesional en el ámbito laboral en sus distintos sectores. Además, en el presente documento se abordará una crítica acerca de las implicaciones de las Normas Internacionales y de Información Financiera -NIIF- en la cualificación del estudiante de contaduría pública, la cual permitirá dar las conclusiones asociadas al tema objeto de análisis, sin olvidar que el estudiante debe ser el protagonista de su proceso de autoaprendizaje continuo, estando atento siempre a sus constantes cambios, actualizaciones y las competencias necesarias para su labor en el campo laboral que enfrentan y enfrentaran. En las conclusiones se manifestará que, en la etapa de formación como profesional, el contador público, debe desarrollar una serie de competencias y habilidades que le permitan enfrentarse al mundo laboral. Dadas las nuevas condiciones de mercado, la globalización de la economía y las exigencias legales con respecto a la presentación de estados financieros, es muy importante para el contador el manejo el conocimiento profundo de las normas internacionales de información financiera.